第三十四章 双赛制的并行介绍(第1/4 页)
9月25日,开赛前三天。
易都在班会课开始前先在电脑里插入了U盘。随着鼠标的点击声,一个word文档出现在了投屏上。这个文档的开头是密密麻麻的文字,而之后则是一张空白的表格。
我们全部集中了注意力。大家当然知道这是什么。
运动会项目表。
易都清了清嗓子,试图把我们的注意力从投屏上拉回来。他说:“这节班会课根据学校的要求,是运动会动员。其实吧我觉得没什么好动员的,因为听说了学生中又开始了熟悉的比拼环节。向来这种比拼开始后没有人是没打鸡血的。”
“所以,我就只给大家再详细介绍一下这次运动会的几个小问题了。首先,运动会允许携带手机,但不允许做除了拍照录影以外的一切功能,一旦发现没收处理,扣除学分,全校通报批评。而某些特设项目除外,赛前会事前说明的。这些项目允许使用手机,目的是增强竞争性。”
“项目方面,正如前几天所说的,积分就不再赘述了,就单纯讲项目方面。首先,这次运动会男女同项目竞技,允许使用天赋,不允许对他人使用伤害性天赋——同时也相当于禁绝了有一定风险的精神系天赋的使用。由于全校天赋运动会人数只有90人,所以项目做出了调整。今年的单人项目十二项,多人项目五项,班级对抗项目两项,全员动员项目一项,除去那全员动员的街区大混战,累计总分值219。而街区大混战理论上平均分值可达65分。”
“单人项目为100米、400米、1000米、5000米、跳高、三级跳、铁饼、铅球、标枪,还有特设的800米障碍赛、256格占位赛以及打卡点竞赛。多人项目除了均为特设,为两人三足、竞速寻物接力、水池大作战、指定分数计划以及bingo游戏。班级对抗项目为4x100以及特设的翻棋模控。特设的项目玩法未说明,需要你们自己猜测,在比赛前才会告知。”
相当长的一段话。这么多的信息大家还没来得及消化,易都又继续了他的讲解:“应高二的要求,在此对男生女生联盟的得分制做出一些特殊声明。单人项目参与者的性别决定其得分的归属,而多人项目,由于大部分为二人联合,如果两者性别一致的话则计分入该性别的联盟,若不一致则不计分。”
那肯定选择一致才对各自联盟有利啊。我立刻想。
此时的高二,事实已经多次证明是浪费时间浪费精力的战术布置也在开始。
自习室里,辜如恒敲