第179章 教书胡扯，别太认真；生活没有标准答案(第3/4 页)

但为什么会理解得更深刻和更宽泛？

这肯定不是我的比别人天赋好。

我的水平，一直都很普通。

我的小伙伴们，大多数智力都比我高；他们的学习成绩，一直比我好很多。

但是，我有去体验过各种常人体验不到的东西，见过很多常人没见过的东西，听过很多常人闻所未闻的东西……

这就是常说的：

见多识广。

这根本不是教案里的标准答案，能比的。

同样是讲那些课，同样是讲那几道题。

一些名师大家能讲得，学生听得津津有味；哪怕是一些学渣，都可能认真听。

为什么？

人家那个宽度和广度，能讲出很多标准答案之外的东西，能快速让学生理解答案，能在答案之外延伸，能举一反三……

如果你让他单纯讲课。

他15分钟，都能把45分钟的课讲完。

都不用看教案。

但随口就能讲到重点，要点；还能讲得清新脱俗，简单易懂。

一般老师达不到他们这种状态。

讲半天，学生也没听懂。

都以为是学生笨。

但实际上，很明显；老师自己水平很有限。

既然都是糊里糊涂的。

不如索性一起往前狂奔。

见多了，走多了；很多东西，自然就可能明白。

人们经常训人说的。

“我吃过的盐，比你吃的米多；我走过的桥，比你走过的路多。”

依据，都是见多识广的逻辑。

大力出奇迹。

狂奔，一定可以产生奇效。

这个无需任何怀疑。

只要注意，不要强迫人狂奔就行；要保持一切都是自己主动的，是娱乐轻松的。

关于学校教学质量的提升，我理解和补充的，就这么多。”

元辰讲完。

一众老师，校领导和教育局长和县领导，都陷入沉思。

元辰耐心讲那么多。

实际只是想让他们明白，这是可行的。

因为这在历史上。

是已经被验证的方法。

在原来的历史中。

贾兴豪被抓后。

继任的校长，更差劲。

学校的成绩，更差。

没