第二十四章 唐雨薇同学(第1/3 页)

图书馆内，看着坐在自已旁边一直闷闷不乐的唐雨薇，萧子轩有些哭笑不得。

期间萧子轩也尝试过问唐雨薇为什么这种表情，可每次唐雨薇总是一副自已认真复习的模样不搭理自已。

其实来图书馆自习的人有不少，最后几个月老师基本上都已经不讲课了。反正在教室里也是自修，倒不如来图书馆。

空间大，资料也多。就算是在讨论也不会影响到其他同学，这么大个地方只要不是特别离谱的动静大家都不会说什么。

“唐雨薇同学。”突然听到萧子轩这么正经的喊自已名字，唐雨薇愣了愣，不明白他想干嘛，于是茫然地看着萧子轩。

“我对这道题有些不理解，能不能请教一下你这种类型的空间几何应该要怎么解吗？”萧子轩还装模作样的用手推了推自已鼻梁上“皇帝”的眼镜，然后拿出了自已的习题册摊在桌面上，将其中一个问题翻到唐雨薇的眼皮底下。

“希望你能帮我解决一下，我们来这里就是来讨论问题的。你刚刚一直不搭理我，这可不太符合我们来这里的初衷啊。”

萧子轩这么说就是不想让唐雨薇有负罪感，他们两个本来就是来这里复习的。根本就不存在说谎。

听到萧子轩的话，唐雨薇松垮下来的小脸才渐渐恢复到平时的状态。

可很快又变得通红起来，自已根本就没有教别人做题的经验。平常别人问自已，自已都是直接把卷子或者解题过程写起来给对方看的。

可萧子轩把“讨论”两个字故意说的很重，明摆着是要让自已口头教他。

唐雨薇看着萧子轩提出的空间几何问题，感到有些束手无策。她从未想过要口头解释这类问题，更不用说向别人教授了。唐雨薇心里有些慌乱，但她也意识到自已不能一直逃避社交，尤其是在这种看似安静的环境中。

她深吸一口气，努力平复心情，然后开始解释起问题来。首先，她向萧子轩解释了空间几何问题的基本概念，例如平面、直线、点等，确保他能够理解问题背后的数学原理。

接着，她用简单易懂的语言描述了问题的解题思路，引导萧子轩逐步推导出答案。

唐雨薇发现，当她开始教导萧子轩时，自已的紧张感逐渐减轻了。

她发现，通过分享知识和帮助他人解决问题，她也能获得成就感和自信。

在这个过程中，唐雨薇不仅帮助了萧子轩理解空间几何问题，也意识到自已可以克服社交恐惧，与他人进行有