第二十四章 唐雨薇同学(第1/3 页)
图书馆内,看着坐在自已旁边一直闷闷不乐的唐雨薇,萧子轩有些哭笑不得。
期间萧子轩也尝试过问唐雨薇为什么这种表情,可每次唐雨薇总是一副自已认真复习的模样不搭理自已。
其实来图书馆自习的人有不少,最后几个月老师基本上都已经不讲课了。反正在教室里也是自修,倒不如来图书馆。
空间大,资料也多。就算是在讨论也不会影响到其他同学,这么大个地方只要不是特别离谱的动静大家都不会说什么。
“唐雨薇同学。”突然听到萧子轩这么正经的喊自已名字,唐雨薇愣了愣,不明白他想干嘛,于是茫然地看着萧子轩。
“我对这道题有些不理解,能不能请教一下你这种类型的空间几何应该要怎么解吗?”萧子轩还装模作样的用手推了推自已鼻梁上“皇帝”的眼镜,然后拿出了自已的习题册摊在桌面上,将其中一个问题翻到唐雨薇的眼皮底下。
“希望你能帮我解决一下,我们来这里就是来讨论问题的。你刚刚一直不搭理我,这可不太符合我们来这里的初衷啊。”
萧子轩这么说就是不想让唐雨薇有负罪感,他们两个本来就是来这里复习的。根本就不存在说谎。
听到萧子轩的话,唐雨薇松垮下来的小脸才渐渐恢复到平时的状态。
可很快又变得通红起来,自已根本就没有教别人做题的经验。平常别人问自已,自已都是直接把卷子或者解题过程写起来给对方看的。
可萧子轩把“讨论”两个字故意说的很重,明摆着是要让自已口头教他。
唐雨薇看着萧子轩提出的空间几何问题,感到有些束手无策。她从未想过要口头解释这类问题,更不用说向别人教授了。唐雨薇心里有些慌乱,但她也意识到自已不能一直逃避社交,尤其是在这种看似安静的环境中。
她深吸一口气,努力平复心情,然后开始解释起问题来。首先,她向萧子轩解释了空间几何问题的基本概念,例如平面、直线、点等,确保他能够理解问题背后的数学原理。
接着,她用简单易懂的语言描述了问题的解题思路,引导萧子轩逐步推导出答案。
唐雨薇发现,当她开始教导萧子轩时,自已的紧张感逐渐减轻了。
她发现,通过分享知识和帮助他人解决问题,她也能获得成就感和自信。
在这个过程中,唐雨薇不仅帮助了萧子轩理解空间几何问题,也意识到自已可以克服社交恐惧,与他人进行有