第三十四章 双赛制的并行介绍(第1/4 页)

9月25日，开赛前三天。

易都在班会课开始前先在电脑里插入了U盘。随着鼠标的点击声，一个word文档出现在了投屏上。这个文档的开头是密密麻麻的文字，而之后则是一张空白的表格。

我们全部集中了注意力。大家当然知道这是什么。

运动会项目表。

易都清了清嗓子，试图把我们的注意力从投屏上拉回来。他说：“这节班会课根据学校的要求，是运动会动员。其实吧我觉得没什么好动员的，因为听说了学生中又开始了熟悉的比拼环节。向来这种比拼开始后没有人是没打鸡血的。”

“所以，我就只给大家再详细介绍一下这次运动会的几个小问题了。首先，运动会允许携带手机，但不允许做除了拍照录影以外的一切功能，一旦发现没收处理，扣除学分，全校通报批评。而某些特设项目除外，赛前会事前说明的。这些项目允许使用手机，目的是增强竞争性。”

“项目方面，正如前几天所说的，积分就不再赘述了，就单纯讲项目方面。首先，这次运动会男女同项目竞技，允许使用天赋，不允许对他人使用伤害性天赋——同时也相当于禁绝了有一定风险的精神系天赋的使用。由于全校天赋运动会人数只有90人，所以项目做出了调整。今年的单人项目十二项，多人项目五项，班级对抗项目两项，全员动员项目一项，除去那全员动员的街区大混战，累计总分值219。而街区大混战理论上平均分值可达65分。”

“单人项目为100米、400米、1000米、5000米、跳高、三级跳、铁饼、铅球、标枪，还有特设的800米障碍赛、256格占位赛以及打卡点竞赛。多人项目除了均为特设，为两人三足、竞速寻物接力、水池大作战、指定分数计划以及bingo游戏。班级对抗项目为4x100以及特设的翻棋模控。特设的项目玩法未说明，需要你们自己猜测，在比赛前才会告知。”

相当长的一段话。这么多的信息大家还没来得及消化，易都又继续了他的讲解：“应高二的要求，在此对男生女生联盟的得分制做出一些特殊声明。单人项目参与者的性别决定其得分的归属，而多人项目，由于大部分为二人联合，如果两者性别一致的话则计分入该性别的联盟，若不一致则不计分。”

那肯定选择一致才对各自联盟有利啊。我立刻想。

此时的高二，事实已经多次证明是浪费时间浪费精力的战术布置也在开始。

自习室里，辜如恒敲