第三十四章 双赛制的并行介绍(第2/4 页)

了敲黑板，他面前的是高二八班其余十二名男生。他说：“首先，无论在座的各位是否有女朋友，是否想和女朋友一起参与两人三足什么的比赛，在这里建议都是搁置。尽可能在这些项目上做到队友性别一致。而唯一的多人项目的例外，水池大作战，就是另一种计划······”

主教室里，钱白苓对着女生们点着PPT，说：“······在水池大作战这个项目，因为编队存在未知的可能性，如果可能的话，尽可能往男生为主的队伍中渗透，以达到控分的效果。如果必要，当然尽可能不要，我们会协助高三。虽然具体内容不是很清楚，但一定要阻挠男生队在这个项目发挥他们的优势。为此我们和高三正在协商······”

高一的班级里，易都说道：“水池大作战这个项目，参与人数为五人，为队伍中处在多数位置的性别所在联盟加分。班级对抗项目经过协商讨论，不算入分内。而这次的街巷大作战，由于曾经举办过一次，所以我可以告诉你们规则。这个规则是公布的······”

辜如恒在黑板上“街巷大作战”区域重重地画了个圈：“这个项目的计分是每个人独立计分的，最后才汇总，所以可以完全称之为个人战。表面上有三个年级三个势力，实际上是五个。尽可能淘汰别的年级的同学，并试图和高一的男生达成同盟，以及不要让高三抢到分数······”

钱白苓也重重一拍桌子：“高三的情况在这个项目中绝对不容忽视。他们具有强大的向心力以及执行力，很有可能能将内讧的两个年级全部扫平。第一步就是联合针对高三，但是，尽可能得让男生和高一处在和他们交战第一线，我们需要刻意避开去做任务、找资源卡······”

易都在黑板上简易画了几张图：“我和你们说过，除了淘汰别人和最后获胜，还可以通过达成特定目标获得分数。这个特定目标指的是分布在场所各处的任务区和隐藏起来的资源卡。做完任务可以直接获得5分，有些资源卡会直接提供分数，而有些则会提供特权帮助你，不仅仅限于这次的街巷大作战······”

辜如恒沉重地叹了口气：“众所周知，我们年级的某位小妹和高三的那个教徒的关系非常得好，我必须得把高三和女生联盟联手考虑到总体的战略布局上来。高三这一块我们是不能放弃争取的，而像是在街巷大作战这种大规模玩法当中，局势很容易发生骤变，我们必须得做好完全的准备······”

钱白苓简单计算了一下可能能拿到的项目分数，说：“街