3.去县衙(第1/4 页)

秦朝宁几人被柳王氏和柳何氏带到了偏厅吃糕点，便放任他们几个在此处玩耍。

柳大明的两个儿子，柳大郎和柳二郎，长相都随了爹，也是圆润的类型。两兄弟往常就和秦朝阳处得好，这会三人互相挨得近，叽叽咕咕地聊着。

柳二强的儿子柳三郎，则是比秦朝宁年长半岁，长相憨厚，生性活泼，在今年的正月后已随两个哥哥到县上孙姓秀才的私塾启蒙。

在大家专注吃着糕点的时候，他不知何时跑开，回来已是把自己的《声律启蒙》，《千字文》，《百家姓》，《三字经》都抱在怀里。

柳大郎和柳二郎没料到他这般，这会阻止已然来不及。

秦家的户籍一事，他们是知情的。

兄弟俩面面相蹙，小心观察了一下秦家三姐弟的神色，见他们三人并无愠色，亦无忧愁，才松一口气。

秦朝阳只是抬眸看了一眼，便继续和柳大郎，柳二郎聊天。

秦晚霞也是没太在意，目光看着桌上的糕点，一副沉思的模样。

“朝宁，给你看我的书。”柳三郎和秦朝宁分享道，“这些都是爹娘给我买的。”

“谢过三郎”，秦朝宁应下，接过柳三郎的书籍。

这几本书十分簇新，纸张的手感较为粗糙，纸色发黄。他翻看书页，仔细查看里面的内容。

果不其然，宣朝的文字都是繁体的。这些书像是经由木雕印刷板印出来的，字体偏大，有一些和他所在年代的，还有笔画出入。

看来，他需要重新学习才行了，秦朝宁默默想到。

尽管目前自己是军户，教育的重要性，哪怕无非功利目的，对于融合这个时代的生活，还是会产生不少帮助。

要是家里有个什么需要书写的文书，契约呢？亦或者是他想改善家里的营生，也需要一些借口。

“三郎可以教我一些字么”，秦朝宁的小手拉过柳三郎坐下。

柳三郎一听，顿时双眸睁得亮晶晶的，兴高采烈地开口许诺道，“包在我身上！”

尽管他平日里在私塾不算是刻苦学习，也不算是热爱学习的那批蒙童，但是由于两个兄长回来总是给他开小灶，现下把千字文认了个小半还是可以的。

一个敢教，一个敢学，两人俨然一副“良师”和“好学子弟”的模样，恁是营造出了几分学堂氛围。

柳何氏进来偏厅喊秦家三个孩子的时候，看到的便是这一幕，不由得嘴角弯起。

她